西宮で宿題の学習支援を考える方へ｜取り組みやすい一歩の見つけ方
宿題を前にして、なかなか始められない。途中までは進められても、最後まで続けることが難しい。そんな様子を見ると、保護者の方も声のかけ方に迷うことがあるかもしれません。大切にしたいのは、終わった量だけで子どもの取り組みを判断せず、どの場面で困っているかを一緒に整理することです。西宮市深谷町の佑宜・アカデミーでは、学習支援の一つとして学校の宿題の支援を行っています。ここでは、相談の前に振り返っておきたいことと、家庭で取り組み方を考える際の視点をご紹介します。以下の具体例は、ご家庭で考えるための例であり、当施設の決まった実施内容を示すものではありません。
1．困っている場面を具体的にする
宿題が苦手という言葉の中には、いろいろな困りごとが含まれます。何をするのか分からない、用具をそろえるのに時間がかかる、問題文を読むのが難しい、書く作業で疲れる、次の問題への切り替えに迷うなど、つまずく場所は一人ひとり違います。まずは、いつ、どの課題で、どんな様子になったかを短く書き留めてみてください。できなかったことだけではなく、自分から始められた課題や、声をかけると進められた場面も残しておくと、相談の際に状況を伝えやすくなります。長い記録を作る必要はありません。たとえば「読む問題では迷ったが、絵を見て選ぶ問題は取り組めた」といった違いが分かるだけでも、一歩を考える手がかりになります。本人が話せるときには、どこが難しかったか、何からなら始められそうかも聞いてみましょう。答えを急がず、その日の様子も含めて受け止めることが大切です。
困りごとは、課題や場面ごとに整理してみましょう。
2．始めるまでの手順を小さく分ける
宿題を全部終わらせようとすると、最初の一歩が大きく感じられることがあります。ノートを出す、今日の課題を見る、最初の一問を選ぶ、といったように、始めるまでの手順を小さく分けて考えてみてください。その日の課題や子どもの状態によって、取り組みやすい分け方は変わります。大人が決めた量を一律に当てはめるのではなく、本人と相談して、今できそうなことから選ぶ姿勢を大切にしたいところです。終わったら一緒に確認できるよう、やることを短く書いたり、用具を必要な分だけ用意したりする方法も考えられます。ただし、これらがすべての子どもに合うとは限りません。試したときの反応を見て、負担になっていれば変えて構いません。途中で困ったときには、何を手伝ってほしいかを確かめ、すぐに答えを伝える前に、問題を一緒に読むなどの関わり方も検討できます。
今できそうな小さな一歩から考えます。
3．終わった量だけでなく取り組みを振り返る
一問でも自分で考えた、分からないと伝えられた、使う用具をそろえられた。宿題の中には、答えが合っていたかどうか以外にも振り返れる場面があります。大人から「できたね」と伝えるときは、何ができたのかを具体的に言葉にすると、本人と同じ出来事を確かめやすくなります。本人が難しかったと感じているのに、ただ褒められることを負担に感じる場合もあります。まず本人の気持ちを聞き、できた点も難しかった点も、落ち着いて振り返ることを心がけましょう。ほかの子どもと比べるより、前に取り組んだときと今回の違いを見ていくことが、個々のペースを考えるための視点になります。いつも同じ進み方になるとは限りません。疲れや予定の違いなどもあるため、一日の結果だけで今後を決めつけず、続けられた工夫を少しずつ探していきましょう。
結果だけでなく、取り組めた過程も大切にします。
4．学習支援への相談で伝えたいこと
支援を相談するときには、学校で出されている課題、家庭での取り組み方、本人が好きなこと、声かけで変わることなどを、分かる範囲で伝えてください。苦手なことだけを詳しく説明する必要はありません。得意な活動や、自分からやってみたいと言ったことも、その子らしい学び方を考える材料になります。希望することも、宿題を終えることだけとは限りません。始める習慣を作りたい、分からないときに伝えられるようになってほしい、学ぶことへの抵抗を少なくしたいなど、気になっていることを言葉にしておきましょう。佑宜・アカデミーは、一人ひとりの発達や特性を尊重し、個々のペースに応じた支援を大切にしています。具体的な支援の進め方や利用条件、費用については、お電話でお問い合わせください。ご家庭での状況や希望を、お電話でお聞かせください。
本人の得意なことや希望も、相談時にお聞かせください。
5．佑宜・アカデミーの学習支援
佑宜・アカデミーは、兵庫県西宮市深谷町にある児童発達支援・放課後等デイサービスです。学校の宿題の支援に加え、プログラミング教育、すてむぼっくす、5領域を網羅した学習支援「VotumDies」に取り組んでいます。学ぶ楽しさを感じ、自ら考え行動し、勇気をもって前に進めるよう、一人ひとりに寄り添った支援を行うことを理念としています。学習を通じた小さな成功体験を積み重ね、自分を信じる力を育むこと、学習習慣の定着と将来の自立に必要な力を身につけることを目指しています。所在地はコア・シャレーの1階・2階です。営業時間は9:30～18:30、定休日は土日祝です。見学や利用について知りたい方は、まず電話0798-31-2123へお問い合わせください。お子さまが今取り組んでいること、家庭で困っている場面をお聞かせいただき、具体的な利用方法をご確認ください。
学びの相談は、0798-31-2123へ。
宿題への向き合い方は、子どもの発達や特性、生活の状況によって異なります。決まった方法を押しつけず、取り組みやすい一歩と、その子なりの「できた！」を一緒に見つけていきましょう。※掲載画像はイメージイラストです。
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